Ja w oczach innych i swoich. Czy to ten sam obraz? Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII-VIII
Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas VII–VIII: uczeń dokonuje syntezy przydatnych w planowaniu ścieżki edukacyjno-zawodowej informacji o sobie wynikających z autoanalizy, ocen innych osób oraz innych źródeł; załącznik nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).
Cel główny:
dokonuje autoanalizy, syntetyzuje własną samoocenę i ocenę innych osób.
Cele szczegółowe:
Uczeń:
wyjaśnia, czym jest samoocena i wskazuje jej elementy,
uzasadnia, jakie znaczenie ma wiedza o sobie w planowaniu kariery edukacyjno-zawodowej,
wskazuje swoje zasoby,
dokonuje refleksji nad postrzeganiem siebie,
przyjmuje informację zwrotną na swój temat.
Metody pracy:
praca indywidualna,
dyskusja,
praca z metaforą.
Środki dydaktyczne:
papier toaletowy,
małe karteczki,
„Pytania” (załącznik nr 1),
„Przypowieść o frezji” (załącznik nr 2),
„Lista cech osobowości” (załącznik nr 3),
koperty w liczbie odpowiadającej liczbie uczniów,
piłka.
Przewidywany czas realizacji: 45 min.
31 stycznia 2024Czytaj więcej »