5. Planuję zgodnie z potrzebami. Scenariusz zajęć dla uczniów klas IV–VI

Cel główny: przygotowanie uczniów do projektowania zadań zgodnie z ich potrzebami.

Cele szczeg ół owe:

Ucze ń :

• omawia krótko kroki postępowania w metodzie Design Thinking,
• przygotowuje projekt rozwiązania wybranej sytuacji problemowej.

Metody pracy:

• bank pomysłów,
• elementy Design Thinking,
• plakat,
• praca w grupach,
• praca indywidualna,
• dyskusja.

Ś rodki dydaktyczne:

• arkusze papieru flipchart (2 dla prowadzącego i jeden dla każdej grupy),
• Etapy Design Thinking (załącznik nr 1 – jedna koperta z pociętymi kartonikami dla każdej grupy),
• karta pracy Krok po kroku (załącznik nr 2 – jeden dla każdej grupy),
• klej – jeden dla każdej grupy,
• kartki A4 – jedna dla każdej grupy,
• masa mocująca,
• pisaki.

Przewidywany czas realizacji: 90 min.