4. Sztuka autoprezentacji. Jak pokazać się pracodawcy z najlepszej strony? Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII–VIII

• uczeń dokonuje własnej autoprezentacji.

Cele szczegółowe:
Uczeń:

• rozwija proaktywną postawę wobec własnej przyszłości zawodowej,
• dokonuje syntezy wiedzy o sobie samym, potrafi identyfikować swoje zasoby, talenty, zainteresowania,
• doskonali techniki skutecznej autoprezentacji,
• doskonali kompetencje miękkie, takie jak: komunikacja werbalna i niewerbalna, kreatywność, perswazja, radzenie sobie ze stresem, zarządzanie czasem,
• pokonuje trudności związane z wystąpieniem publicznym.

Metody pracy:

• miniwykład,
• dyskusja,
• praca w grupach,
• prezentacja.

Środki dydaktyczne:

• Superstar – wywiad z gwiazdą (załącznik nr 1).

Przewidywany czas realizacji: 45 min.