Udana rozmowa kwalifikacyjna. Scenariusz zajęć dla uczniów liceów i techników

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla liceów ogólnokształcących i techników uczeń: przygotowuje się do zaprezentowania siebie i swoich kompetencji podczas rozmowy kwalifikacyjnej załącznik nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego.
Cel główny:

• rozwijanie umiejętności prezentowania siebie i swoich kompetencji podczas rozmowy kwalifikacyjnej.

Cele szczegółowe:
Uczeń:

• rozumie istotę prowadzenia rozmowy z kwalifikacyjnej,
• zna obszary tematyczne poruszane podczas rozmowy o pracę i umie się do niej przygotować,
• wzmacnia poczucie własnej wartości w odniesieniu do swoich mocnych stron,
• potrafi zaprezentować własne zasoby w odpowiedzi na oczekiwania konkretnego pracodawcy.

Metody pracy:

• mini-wykład,
• praca indywidualna,
• praca grupowa,
• metafora,
• burza mózgów,
• dyskusja moderowana,
• symulacja rozmowy kwalifikacyjnej.

Środki dydaktyczne:

• arkusze do ćwiczenia Moje Dossier (załącznik nr 1 – dla każdego ucznia),
• test Czym jest, a czym nie jest rozmowa kwalifikacyjna? (załącznik nr 2 – dla każdego ucznia),
• przyrządy do pisania,
• flipchart.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.